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lunes, 29 de agosto de 2011

ESTUVIMOS EN LA HACIENDA EL MOLINO DE CALDAS EN PAISPAMBA

El día viernes 29 de julio de 2011, salimos de la institución Educativa El Crucero, rumbo a Paispamba en busca de la Hacienda el Molino del sabio Caldas y del Túnel donde Simón el Patiano lo apresó para entregárselo a los españoles.

Y es que el Grupo de investigación Francisco José de Caldas no descanza, de manera que este año nos hemos propuesto seguir trabajando en un proyecto local que se denomina RECORRIENDO LA HISTORIA EN LAS HACIENDAS DE SOTARA.

Así es como en nuestro plan de trabajo realizado con el profesor JESÚS IVAN de Ondas establecimos el siguiente Plan de trabajo:

El 29 de julio visitamos la Hacienda El Molino de Paispamba, el próximo miércoles 31 de agosto visitaremos la hacienda El Molino en Chiribío, el día 23 de septiembre estaremos en la Hacienda Antonmoreno, cuna del General José Hilario López, el 21 de octubre estaremos en la hacienda Calibío en Popayán y el día 25 de noviembre visitaremos la Hacienda Mosquera en Coconuco.

Pero sigamos hablando de la Hacienda El Molino y de nuestro viaje: les decía que el día viernes 29 de julio salimos rumbo a Paispamba en medio de un tremendo aguacero y con una carretera espantosa en la cual nuestro carro se iba unas veces a la derecha y otras veces a la izquierda, hasta que a las 10.30 am., llegamos al Hostal del Molino en medio del aguacero.

Tuvimos que esperar a que llegara Don Giovany, presidente de la Junta comunal de la vereda el Molino que tiene a cargo el Hostal y la hacienda para rescatar desde allí la memoria del sabio Francisco José de Caldas.

Cuando él llegó, todavía no escampaba pero los muchachos estaban decididos a seguir adelante y así bajamos por el sendero ecológico rumbo a la casa del Molino.

En el camino nos encontramos el pino colombiano que fue traido de Australia por  la transnacional Cartón de Colombia que es la dueña de la Hacienda pero que la ha cedido en comodato a la junta comunal, qué ironía, no?. También nos encotramos dos quebradas El rio Molino  y el río Las Piedras.

Finalmente llegamos a la Casa del Molino que tiene dos partes, el sótano y la parte superior del molino que ahora se encuentra suspendido. Arriba, está el molino y la casa que reconstruyeron las mujeres con ayuda del Sena que las capacitó. En la parte de abajo se encuentra el Túnel donde Simón el patiano encontró al sabio Caldas y lo entregó a los españoles.


sábado, 16 de abril de 2011

LA CALIDAD DE LA EDUCACION DEPENDE DE QUIEN LA DE

Constantemente escuchamos a muchas personas preocupadas por la calidad de la educación que se imparte en una institución educativa. Se cree que la mejor calidad es aquella que les garantiza a los estudiantes la posibilidad de pasar a la universidad, de manera que la gran preocupación de los jóvenes que llegan al grado 11 y los profesores que les dan clases es prepararlos para que se presenten a las pruebas de estado.

Entonces lo que hay que enseñarles a los alumnos a contestar cuestionarios complicados estilo icfes, ni modos que a estos jóvenes se les pueda hablar de la situación del país, de la paz mundial, de una sociedad más justa o de un medio ambiente equilibrado, esas cosas no cuentan para los engañados muchachos y los docentes que aunque también saben la realidad, prefieren seguir tercamente en su estupidez.

Muchas veces a estos docentes y a los rectores les interesa no es ni siquiera que los muchachos vayan bien preparados a las pruebas para que pasen a la universidad; en el campo generalmente somos testigos de la grave situación económica de sus padres que aunque sus hijos pasen a la mejor carrera, no se la pueden costear porque carecen de dinero y entonces estos muchachos lo que necesitan es una correcta orientación profesional que les dé buenas herramientas para salir a trabajar en un mercado que no sea tan complicado.

Esto no quiere decir que yo no quiera o crea que estos muchachos pueden lograr buenos resultados en las pruebas, porque de hecho mis alumnos lo han logrado, pero lo que yo si quiero dejar claro es que los maestros y los rectores no debemos utilizar a nuestros muchachos para algo que se han inventado ahora con el decreto 1290, que dice que las instituciones van a ser evaluadas también por sus resultados externos de nivel bajo, medio, alto, superior y muy superior.

Generalmente los mejores resultados son alcanzados por instituciones privadas con las mejores herramientas, que además tienen dinero para acceder a los cuestionarios previamente, como se ha comprobado en otras clases de pruebas donde se ha descubierto tráfico de influencias de distinta índole en pruebas externas e internas donde sólo es posible acceder a un cupo en la universidad cuando se tiene el dinero para matricular al joven o a la niña en una universidad privada.

Pero íbamos a hablar de la calidad de la educación y esto que acaban de leer no es ni tiene que ver con la verdadera calidad de la educación.

La primera pregunta que  tenemos que contestarnos los maestros cuando hablamos de la educación es para qué educamos y allí es donde generalmente nos equivocamos.

Les decimos a los estudiantes que hay que estudiar, pero para qué?. Ah, es que mañana les voy a hacer un examen y el que no estudie lo pierde, primera equivocación, pues los exámenes son apenas un momento de la evaluación que no miden realmente lo que sabe el estudiante que se lo aprende todo de memoria para ese maldito examen y después del examen, casi todos tendemos a olvidar lo que aprendimos, pues se pierde el interés.

Pero también se les dice a los alumnos que hay que estudiar para ganar el año. Para eso se hacen exámenes y más exámenes que en realidad no miden el verdadero aprendizaje, pues sólo evalúan una competencia, la memoria, y entonces queda faltando el análisis, la oralidad y la redacción de textos propios, y lo más grave, no ayudan a los niños a resolver problemas reales de la vida.

Ya habíamos hablado de las pruebas de estado y también dijimos que no es para eso que deben estudiar los niños, pero entonces cuál es el verdadero objetivo del aprendizaje?.

Qué tal si estudiamos para

-          Tener la satisfacción de saber,
-          para tener el orgullo de saber lo que otros no saben
-          Ser útiles a otras personas
-          Y algo muy importante, es saber en qué sociedad vivimos y qué país queremos alcanzar para cambiar la sociedad.

Los que estudian para tener la satisfacción de saber, son las mejores personas, saben que saben y se sienten orgullosos de saber lo que saben y siempre quieren aprender más, son las personas más honestas y las más capaces, son enemigos de la trampa y el engaños.

Cierto congresista que cayó en desgracia porque lo acusaron de un delito que no cometió, conmovió a muchas personas que lo apoyaban porque sabían que era inocente; pero yo sí lo pensé dos veces antes de apoyarlo, porque de este congresista se dijo que había hecho trampa en una tesis de grado y entonces uno se queda pensando si apoyar a una persona que hace trampas, ya que eso también lo hace dudar a uno de la presunta inocencia del congresista.

Entonces vale la pena estudiar para tener la satisfacción de saber y el orgullo de saber lo que otros no saben.

La celebración del bicentenario me sirvió a mi para enseñarles a mis estudiantes que Colombia no es un país libre ni independiente, que la independencia es un sueño que tenemos que alcanzar, pero que ese sueño lo iban a lograr ellos algún día y que ellos entonces son los próceres del siglo XXI.

Esta es señores la verdadera calidad de la educación, la que les permite descubrir en que sociedad vivimos y el país que tenemos que alcanzar. Estos hombres y mujeres sí van a ser las mejores personas, van a amar a su país y van a luchar por un país mejor. 

domingo, 17 de octubre de 2010

EDITORIAL

LA OPERACIÓN JAQUE:  MENTIRA O VERDAD?- Octubre de 2010

Cuando uno ve los videos y lee los relatos de la operación jake no deja de darle a uno escalofríos de saber que los liberados en ese operativo fueron los 4 secuestrados más importantes que tenían las Farc y saber que si las cosas hubieran resultado de otro modo, ahora sólo se estaría contando que al igual que otros secuestrados, estos también regresaron a su casa en una caja mortuoria y saber que siendo estos personajes de talla internacional, habría sido la mayor vergüenza para la soberbia que siempre sobresalió en el gobierno de Alvaro Uribe.

Me imagino los consejos de guerra y los fusilamientos en las Farc, una guerrilla, igualmente soberbia y arrogante que su contendor, el presidente, contra los responsables de haber permitido esta burla del ejército, los engaños de la cruz roja y los falsos periodistas y todas esas cosas que se han dicho que sucedieron para que hubiera un rescate militar sin que se diera ni un solo muerto, ni un solo herido, sin que a los secuestrados, se les hubieran caído ni una solo uña, y los guerrilleros se entregaron así no mas sin disparar un solo tiro y todos felices y comieron perdices, ah sí?, como no moñito.

Un rescate así, era para que se diera una horrible mortandad sin precedentes en la historia: ustedes creen que una guerrilla tan poderosa y peligrosa como las Farc, iban a dejar escapar así no más a sus prisioneros más importantes?.

En mis tiempos de ateo, me enseñaron a creer, sólo en lo que vieran mis ojos; ahora que creo en Dios, la biblia me dice que maldito el hombre que confía en el hombre, no señores, a mi no me engañan que hubo un rescate militar, eso fue una liberación negociada, sólo así se pudo lograr sin que a los secuestrados se les cayera ni un solo cabello, sin que se les quebrara, siquiera una uña.

Yo no soy detective, ni tengo un departamento de seguridad como el Das que tiene tanto poder y tanta inteligencia para hacerle chuzadas a la gente más honrada de este país, como son los magistrados de la corte suprema de justicia, pero para algo me ha servido el haberme quemado por tantos años las pestañas aprendiendo la historia de este país y darme cuenta que las cosas no son como las pintan: la operación jaque no pudo ser como la muestran, sólo los bobos se creen ese cuento y esa historia fantástica que sólo la habría logrado el famosísimo mago de las tiras cómicas Mandrake.

Me puse a pensar y a pensar, cómo podría haber sucedido un rescate tan perfecto y tan maravilloso y entonces empecé a recordar que Ingrid Betancur era un personaje de talla internacional, pues en vista de que el presidente Uribe no movió ni un solo dedo por su liberación, el presidente Sarkosi, sí, vino personalmente a Colombia a entrevistarse con Uribe y muy posiblemente con la guerrilla para lograr la liberación sana y salva de la excandidata presidencial y por otro lado el candidato más opcionado a la presidencia de estados Unidos, Jhon Mackein, también había solicitado la intervención del presidente colombiano para lograr la liberación de los tres norteamericanos.

Mackein, por supuesto, también tiene que haber intentado hablar con las Farc, pues en la liberación de sus compatriotas se estaba jugando su prestigio político, así que de allí saqué la conclusión de que algo muy extraordinario tiene que haber sucedido entre estos tres personajes Sarkosi, Mackein y Uribe, para lograr la liberación sanos y salvos de los 4 prisioneros más importantes que tenía la guerrilla más peligrosa del mundo.

Lo que les voy a decir es increíble, no es una afirmación, sólo es una hipótesis de la cual no me hago responsable, pero la pongo en consideración de los lectores para que no nos coja de sorpresa cuando alguno de los actores de esta historia suelte la lengua y nos cuente que esto exactamente fue lo que realmente sucedió con la consonada operación jaque.

En algún lugar de Colombia, en algún restaurante privado de Cartagena se reunieron 4 personajes: Sarcosi, Mackein y Uribe se reunieron con el más peligroso, el más buscado, el más alto mando de las Farc, Alfonso Cano que venía disfrazado de ciudadano común y al cual le habían dado otra identidad, para que no fuera molestado por la policía, ni por el ejército, ni por los organismos de seguridad, pues en ello se iba la vida de los secuestrados y el prestigio político de tres políticos muy importantes.

Cuánto le dieron a las Farc?, debe haber sido una suma exorbitante, pero aquello no podía parecer una liberación pues en ello se iba el prestigio de Alvaro Uribe que había garantizado que iba a rescatar a los secuestrados por la vía militar: eso tenía que parecer un rescate, había que hacer un montaje, muy parecido a lo que nos han contado de la operación jaque, con despliegue periodístico, con la cruz roja y con presos de las Farc, que no crean que Cano les iba a entregar guerrilleros y entonces Cano consintió en infiltrar militares que se hicieran pasar por guerrilleros y estos “guerrilleros” fueron los que cayeron en poder del ejército y por eso no opusieron resistencia, pues simplemente estaban volviendo a su casa.

Esta no es otra versión de la verdad, sino una novela que me inventé para poner a pensar a los colombianos que se comen tan fácilmente el cuento de que hubo un rescate militar: operación jaque?, que risa, ja.


viernes, 3 de septiembre de 2010

CANTEMOSLE AL MEDIO AMBIENTE


Así se llama el evento que celebra nuestra institución cada año, pero que debido a que la alcaldía decidió postergar por dos años este evento, el año pasado no pudo ser llevado a cabo.

Nació como producto de la imaginación y la creatividad del profesor LESMO JOSE GALINDEZ en junio de 2002. Al comienzo se hacía con ayudas de la lotería del Cauca y de algunas entidades comerciales, hasta que el alcalde Hermógenes Obando lo creó por acuerdo del municipio.

El ingrediente central había sido hasta hace 2 años el reinado en el cual participaban niñas de 3 categorías: infantil, prejuvenil y juvenil que debían reunir ciertas condiciones para poderse ganar el favoritismo del jurado, tales como contestar preguntas, explicar el proyecto y lo más complicado para la profesora o el profesor de la escuela unitaria: la elaboración de un vestido en material biodegradable que requería de un gran esfuerzo, el cual a la larga era un desgaste para el docente y su comunidad, que al final salían descontentos porque los resultados no compensaban todo el esfuerzo que habían realizado.

Por esta razón el Consejo Directivo de la institución, reunido este viernes 3 de septiembre, decidió cambiarle la dinámica al evento, suprimiendo el reinado. A cambio se acordó realizar un encuentro cultural, poético y musical, con composiciones inéditas, parodias y poesías dedicadas al medio ambiente. Las canciones deben ser con música del folclor colombiano andino (bambucos, pasillos, torbellinos y guabinas), para rescatar nuestra música colombiana, que tanto se ha perdido por la influencia de los medios de comunicación.

En lugar de premios se van a entregar a las instituciones, estímulos que aunque no son muy cuantiosos, se espera que alivien en alguna forma el gasto que deben realizar las escuelas en la preparación de los particpantes que esta vez ya no van a ser solamente mujeres, sino niñas, señoritas y jóvenes.

HAGAMOS UN NUEVO PACTO

Autor: LUIS JESUS SOLIS GOMEZ

Recorriendo los caminos
que van por mi Sotará,
sólo me pongo a pensar,
de mi tierra, qué será?.

Los pinos han invadido,
toda mi tierra querida,
y allí bajo sus raíces
llora mi patria dolida.

se murieron los robles,
los cedros y los canelos,
me imagino si lo viera,
como lloraría mi abuelo.

Hay que cerrar las fronteras
A cultivos invasores;
fuera las transnacionales
de la paz, depredadores.

Ya no hay pájaros ni leña,
las ardillas se perdieron;
las culebras, los conejos,
hoy día desaparecieron.

Las torcazas, los chiguacos,
todos se tienen que ir;
porque en medio de los pinos
no pueden sobrevivir.

se murieron los robles,
los cedros y los canelos,
me imagino si lo viera,
como lloraría mi abuelo.

Hay que cerrar las fronteras
A cultivos invasores;
fuera las transnacionales
de la paz, depredadores.

Qué será de mis quebradas,
qué será del río Salado;
que será del Quilcacé,
mis arroyos y mis prados.

se murieron los robles,
los cedros y los canelos,
me imagino si lo viera,
como lloraría mi abuelo.

Hay que cerrar las fronteras
A cultivos invasores;
fuera las transnacionales
de la paz, depredadores.

Hagamos un nuevo pacto
con nuestra naturaleza;
dejemos que viva el bosque,
nuestra fauna y nuestra fresa.

martes, 31 de agosto de 2010

BICENTENARIO QUE COSA TAN BACANA

El bicentenario de la "independencia", independeientemente de si hemos logrado o no la independencia que ya sabemos que no se ha logrado, ha sido un bonito pretexto para volvernos más estudiosos, más investigativos y despertar en los niños ese interés por la historia que estaba dormido, debido a que los maestros por los azares del tiempo que les toca trabajar en 5 grados, se olvidaron de esneñarles la historia.
Pero en el año 2009 llegaron las 200 preguntas que habían contestado los niños de colombia y fue así como en mi colegio yo bajé las 200 preguntas del portal de Colombia aprende y lo pasé a page maker en forma de folleto con ilustraciones de la serie Crónicas de una generación trágica y los que yo nunca pensé que se interesarian me pidieron el folleto para estudiarlo. No ganamos el premio que sí nos lo merecíamos pero nos quedó una hermosa experiencia y un grupo de investigación que se llama Francisco José de Caldas, por ser Sotará la tierra del sabio Caldas y cuyu logo es el busto del sabio y unas ganas enormes de seguir investigando.

miércoles, 25 de agosto de 2010

UN PASEO POR LOS CAMINOS DEL SABIO CALDAS

También participamos en el foro Vida y obra del sabio Caldas en Paispamba el 12 de marzo de 2010 y el 23 de abril del mismo año para participar en este evento realizamos los siguientes actividades:

Realizamos la lectura de la vida y obra del sabio Caldas







También asistimos a una conferencia de la doctora Regina Varona, invitada por el profesor Solís, el 26 de febrero de 2010.

Allí la doctora nos habló sobre la vida del sabio y nos obsequió una fotografía
La doctora Regina nos dijo que el sabio Caldas nació en Paispamba un 4 de octubre de 1768.

Que se puede afirmar que el sabio Caldas nació en Paispamba y no en Popayán, porque a los niños que nacían en Popayán les echaban al nacer agua bendita y este detalle quedaba anotado en la partida de bautismo, cosas que no aparece en la partida de bautismo del sabio Caldas.

Que se le puso el nombre de Francisco por haber nacido el día de San Francisco de Asís.
Sus padres fueron José Caldas García y la criolla payanesa Vicenta Tenorio.

Que el sabio Caldas quería estudiar matemáticas y astronomía, pero su padre, lo llevó a estudiar leyes, de manera que logró el título de abogado, título que le sirvió en una reclamación de tierras que tuvo que entablar en Quito Ecuador.

Que desde joven se interesó por las ciencias y realizó inventos como el astrolabio y el molino de agua, por lo cual su fama llegó hasta el sabio Mutis que lo invitó a hacer parte de la expedición botánica. El sabio Mutis le prometió dejarle la dirección de la expedición botática, pero en su testamento dejó a su sobrino Sinforoso Mutis, lo que dejó claro el desprecio que sentía el sabio Mutis por los americanos.

El 20 de julio, el sabio Caldas participó con otros ilustres neogranadinos del levantamiento contra las autoridades españolas.

Al llegar Pablo Morillo Caldas trató de abandonar el país pero se encontró que los españoles habían llegado por Buenaventura también, por lo cual no le quedór mas remedio que huir hacia Paispamba, su tierra natal y esconderse en un refugio secreto o túnel donde finalmente fue encontrado por Simón el patiano su enemigo encarnizado.

La madre del sabio Caldas suplicó a Sámano que se estudiara la causa del sabio y de su primo Camilo Torres en Popayán, pero Sámano dijo que tenía órdenes expresas de llevarlos a Santa fe.

En Santa fe la madre del sabio suplicó ante Pablo Morillo, pero el tirano dijo que España no necesitaba de sabios, entre tanto doña Vicenta murió de pena.

el sabio Caldas fue fusilado el 28 de octubre de 1816, después de ver desfilar hacia el cadalso a todos sus amigos y enterarse de la muerte de su madre. Los españoles lo obligaron a incarse de rodillas y le hicieron 8 disparos a la nuca.

El 5 de marzo nos dirigimos a Popayán Nuestro primer punto de encuentro fue el parque Caldas donde ya nos esperaban  la doctora Regina, la doctora Lilí y don Diego Tobar reportero del Liberal.

Dos niñas, Kelly Johana Astaiza y Sandra Lucía del grado 9º habían traído unas flores Que fueron colocadas en la estatua por el estudiante Brayan Solano

Seguidamente nos dirigimos a la Casa Caldas Recorrimos sus pasillos y aprendimos sobre la vida del sabio por palabras de la doctora Regina.


También visitamos el panteón de los próceres donde duermen los mártires de la lucha por nuestra independencia.


Allí nos enteramos que los restos del sabio Caldas y de otros amigos suyos fueron encontraos en una fosa común y entonces el maestro Valencia reclamó que los trajeran a Popayán, siendo enviados el 5 de octubre de 1905, para lo cual la ciudad se vistió de gala.

Luego fuimos a la casona Caldas de Calicanto, casa donde el sabio realizó gran parte de sus estudios e inventos.

Esta casa encierra muchos misterios y conserva los jardines del sabio Pero esta casa también fue sitio de intercambio de esclavos

Detrás de estos muros se encontraron cuerpos de esclavos del poeta soldado Julio Arboleda
En Paispamba participamos con nuestro trabajo y nuestras representaciones artísticas




domingo, 22 de agosto de 2010

HABLEMOS DE POESIA

CEPILLO DE DIENTES
PLUMACERO

Hola cepillo de dientes,
caricia de mis molares
desde mis tiempos escolares
estaba pensando en ti,
son las 6 de la mañana
ya me voy a trabajar,
ven a darme una caricia,
tú que siempre eres mi pana
y nunca me vas a abandonar.

Tus caricias son tan tiernas
y es que tú sí que me quieres,
me gusta sentir tus cerdas
cuando rosan mis encías,
cepillo de mis quereres
cuánta pena siento yo!
al botarte a la basura
cepillo que se acabó.

En mis años infantiles
la pobreza me impidió
conocerte qué tristeza,
que muchos niños del mundo
no sepan de tu existencia
para que lleves amor
a sus labios de inocencia.